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学生双语报2019-2020学年W版天津专版高三第11期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，大家练习后来答案圈核对一下吧!
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1-5 ACDAB 6-10 DABCA
11-15 BCADB 16-20 ADDBC
21-25 CACBD 26-30 ADBCB
31-35 ADACB 36-40 BBCAD
41-45 CCDAD 46-50 ABADC
51-55 ADDBA
56-60 (One possible version)
56. Because their son died in an accident not long before.
57. That their yard was filled with candles and caroling neighbors.
58. Joy can rid us of sorrow.
59. To live positively and love her community.
60. The community can help us go through difficult times in life, so we should try to make our community better.
书面表达(One possible version)
Dear Peter,
We’re honored that you’re coming to visit our school. To promote the understanding of the food cultures of our two nations, we plan to hold a meeting to learn about the difference between our food cultures.
The meeting is to be held in Classroom One which is near the canteen, this weekend. In the first stage of the meeting, a representative from both parties is expected to briefly introduce his nation’s food culture. The representative can take advantage of films or pictures in the introduction. In the second stage, we’ll try to make a distinction between our food cultures. We’re looking forward to hearing your ideas on our plan for the meeting.
Yours,
Li Hua
听力练习（11）参考答案
1-5 CBBAA 6-10 CABBC 11-15 ACBAA
第11 期测试题部分答案解析
单项填空
1. A。考查交际用语。上句问“这次去哪儿”，根据答语“我要和女儿商量”可知此处表示“视情况而定”，故选It all depends。I’mafraid not恐怕不行；It’s up to you 你说了算；I can’t agree more 我同意。
2. C。考查介词短语辨析。at the moment此刻；as a result结果；in no time 很快；on no condition决不。
3. D。考查副词辨析。personally亲自地；seriously严肃地；frequently频繁地；eventually最终。根据“已经控制自己好几天了”可知，我“终于”对他幼稚的行为忍无可忍了。故选eventually。
4. A。考查名词辨析。route 路线；journey行程；district 地区；turn 转弯。根据“既然大桥正在修建中”可知，去学校只能走另外一条“路线”。故选route。
5. B。考查动词辨析。increase增加；limit限制；ban 禁止；destroy破坏。根据“这就是为什么他从未离开过他的院子”可知，他的残疾“限制”了他的活动范围。故选limit。
6. D。考查动词短语辨析。refer to 指的是；concentrate on 专注于；care about 关心；rely on 依靠。根据“我们应该充分考虑这项计划任何可能的结果”可知，不能仅仅“依靠”猜测。
7. A。考查交际用语。上句表达感谢，故选That’s all right 不客气。Never mind 别担心；With pleasure乐意效劳；Nothing serious没什么大不了的。
8. B。考查情态动词。根据答语“他甚至在全校都是第一”可知，在班里没有人“能够”和Tom相比。can 表示“可以，能够”。
9. C。考查动词时态。题中this term 表示一个时间段，且根据“我相信你明天的英语考试一定会考得更好”可知，空格处用现在完成进行时，表示一直持续到现在的动作。
10. A。考查非谓语动词。money与spend之间是动宾关系，且根据spend money (in) doing sth可知答案选spent helping。Most of his money spent helping the poor children是独立主格结构，在句中作状语。
11. B。考查强调句。强调句的基本结构是it is /was +被强调部分+ that/ who...，强调人时用that和who均可，其他一律用that。本句被强调的部分是a lack of efforts，故选that。
12. C。考查状语从句。now that既然，引导原因状语从句；as long as只要，引导条件状语从句；unless除非，引导条件状语从句；because因为，引导原因状语从句。
13. A。考查名词性从句。whatever引导主语从句，在从句中作主语。句意：将来发生的任何事都不会影响我尽力帮助你的决心。
14. D。考查定语从句。as引导的定语从句位于主句之前，指代整个句子的内容。句意：正如初学者常有的情况一样，Mary 发现要记住那么多的语法规则太难了。
15. B。考查虚拟语气。此处表示对过去情况的虚拟，故选would have attended。
完形填空
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者发现自己和猫妈妈之间有许多相似之处；她从医治自己孩子和猫妈妈照顾自己的幼崽的经历中，明白了要让孩子学会自己长大。
16. A。根据下文When our son ... hospital可知，作者和丈夫带孩子去波士顿是为了救孩子的性命。
17. D。根据下文we waited outside 可知，Jack 进了手术室。
18. D。根据下文This cat had given birth several
times ...可知，这只流浪猫产下了一窝幼崽。
19. B。根据上下文可知，作者的大儿子想把这只流浪猫和她的幼崽带进家里以躲避外面的寒冷。
20. C。根据下文Momma cat probably ...可知，猫妈妈之前产下的幼崽无一存活。
21. C。根据上文...bring them inside from the cold.可知，作者和丈夫允许她们的大儿子给猫们提供帮助。
22. A。根据上文This Momma cat ... alive.和下文My son was ... save him.可知，作者和这只猫妈妈的情况很相似。
23. C。根据下文Momma cat probably felt the same...可知，作者在试图救治Jack生命的过程中，有时感到很无助。
24. B。根据上文... our son’s cancer was removed.可知，这是个好消息。
25. D。根据下文He named it Lucky.可知，只有一只小猫幸存下来，其余的都死了。
26. A。根据下文Momma cat probably knew we wouldn’t hurt it.可知，当作者和丈夫靠近这只小猫时，猫妈妈很可能知道她们不会伤害它。
27. D。根据上文Momma cat probably knew we wouldn’t hurt them.可知，当作者和丈夫靠近小猫咪时，猫妈妈并不紧张。
28. B。根据上文during which Momma cat was never too far away 以及最后一段的内容可知，猫妈妈总是呆在小猫的附近，是为了确保它的安全。
29. C。根据上文during which Momma cat was never too far away 可知，猫妈妈很珍视自己的孩子。
30. B。根据上文I was the same. When Jack ...可知，作者的孩子如果受伤，作者就会去医院。
31. A。根据下文She would go out...可知，慢慢的作者发现猫妈妈的行为发生了变化。
32. D。根据下文I realized Lucky ... on its own.可知，猫妈妈会外出而把小猫单独留在家里。
33. A。根据下文letting it explore and learn on its own 可知，猫妈妈决定放手，让小猫自己成长。
34. C。根据下文it was time to allow him to be independent.可知，作者决定和猫妈妈一样，不过度关爱孩子。
35. B。根据Jack’s cancer was gone. 和it was time ... to be independent.具有内在的因果关系。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。介绍了受到George MacDonald 写作风格影响的四位作家。
36. B。推理判断题。根据第一段的But to his disappointment ... lifetime. 可知，让George MacDonald 失望的是他不能很好地让大众认可他的书。
37. B。细节理解题。根据Lewis Carroll 部分的Thinking the story was too short ... Alice’s Adventures in Wonderland. 可知MacDonald给Lewis Carroll 的建议是把有关Alice 的故事写长点。
38. C。细节理解题。根据C.S. Lewis部分的Since Lewis considered that ... George MacDonald:An Anthology. 可知，这本书收录了George MacDonald 的一些话语。
39. A。观点态度题。根据J.R.R. Tolkien 部分的And he commented that ... too much moralizing.可知，J.R.R. Tolkien 在评判George MacDonald的作品时，很客观。
40. D。细节理解题。根据Madeleine L’Engle 部分的L’Engle even wrote ... through imagination.可知答案。
B
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者因一次家庭聚会爱上了棒球赛，这个爱好帮助作者加强了与一些家庭成员的关系。
41. C。细节理解题。根据第一段I spent a weekend in Oklahoma ... my grandparents’40th anniversary可知，作者去参加一个家庭聚会。
42. C。推理判断题。根据第二段的I was upset ...not be even a television in the lakeside cabins.可知，作者不愿去Oklahoma 是因为不喜欢乡村生活。
43. D。细节理解题。根据第四段的My grandfather and we were seated ... beauty of nature. 可知，那个晚上的气氛很和谐、很祥和。
44. A。推理判断题。根据第五段的I often gained the chance ... it’s to the radio.可知，享受棒球运动带来的乐趣已经成为作者生活中的重要部分。
45. D。推理判断题。根据第四段的What I got out ... with my grandfather.，第五段的For example, in 2004 ... game together. 和最后一段的内容可知，棒球运动帮助作者加强了与一些家庭成员的关系。
C
导语：本文是一篇说明文。科学家发现世界上第一种杂食鲨鱼。
46. A。推理判断题。根据第一段的People just thought... Leigh said,“So everyone ... from it.”可知，人们质疑这个有关鲨鱼吃草的报道。
47. B。细节理解题。根据第二段的As it started to grow ... chemical signature.可知，科学家加入这种粉末是为了后面便于追踪海草的踪迹。
48. A。推理判断题。根据第三段和第四段的内容可知，这两个系列的实验都证明了海草有利于bonnetheads这种鲨鱼的生长。
49. D。推理判断题。根据第五段的Leigh said,“We should notice what animals are consuming and digesting ...”可知，Leigh 呼吁人们关注动物的饮食与环境的关系。
50. C。细节理解题。根据最后一段的内容可知，Leigh 团队接下来的研究会关注是否有其他鲨鱼也会吃素。
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