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首先做习题最需要的是步骤层次分明，不要只追求得分，而跳跃性太大了，这样往往得不偿失。高中数学的确比较难，重视基础，步骤操作规范，假以时日，深深格式化于大脑，以后就可以跳跃。但相当的人不重视，或是伪重视步骤的推演，包括好多老师都不肯在课堂上带领学生好好推演，动不动就是讲思路，说大概，其实就是懒，看看答案，就硬板讲解。好多学生也没有兴趣推演的快乐，追求快，准，狠，就去搞题海，学生都累得要命，效果不好，把小题大做到一定的境界，大题其实也不会很难弄了。
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