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六安市毛坦厂中学和金安高级中学都是当地的大校和名校，这次进行了联考，小编收集整理了相关语文答案，感兴趣的可以来看看！
一、
1.B（3分）
（两处环境描写并没有形成对比，对“炊烟袅袅升起”的描写主要是为了引出后面吃棠梨的情节。）
2.（6分，每点2分)
①棠梨是充饥止渴的美味食物，在困境中的刘秀眼中酸甜温暖的煮棠梨就是一切。
②棠梨是过去生活的象征，是对苦难生活的回忆和感恩，因为棠梨，刘秀才渡过了困境，因为棠梨，刘秀心怀感恩。
③是太平盛世的象征，雪白的棠梨花开放，棠梨树所在的村庄宁静、祥和，人民安居乐业。
3.（6分，每点2分)
①以“你”的视角来叙事，拉近读者和小说中人物、事件的距离，增加亲切感。
②以“跑，继续跑”为线索，引导读者进入刘秀的故事，更有紧张感，展现了刘秀从陷入困境到获得生机的变化过程。
③多用心理描写和对话形式，使叙事更加集中并能更准确展现人物的心理活动。
4.C（3分）
（说法绝对，劳动者参与共享经济活动后，不一定就成为“自雇”个体，“自雇型”只是共享经济下的新就业模式之一 。）
5.D（3分）
(由材料二可知，“劳动关系发生改变”是劳动者面临的问题，而不是实体经济企业面临的问题。)
6.（6分，第一问3分，每点1分；第二问3分，每点1分)
第一问：①就业机会多，就业方式灵活。
②劳动者对就业单位的依赖程度降低。
③面临的劳动关系运行风险加大。
第二问：①更新就业理念把握就业机会。
②掌握更多技能,增强适应能力。
③熟悉相关劳动保障制度，降低就业风险。
二、
7.C（3分）
8.B（3分）
（“出”是京官外任，也特指出任，不一定是因获罪被贬谪。）
9.B（3分）
（“他酒量很好”错。从文中 “素不能饮”“及归私家即不能饮，或强饮辄病”可看出他酒量不好。）
10. （10分）
（1）后汉乾祐初年，王审琦隶属周太祖帐下，本性纯良谨慎，（周太祖）很亲近信任他。
（“隶”、“纯谨”、补主语“周太祖”、“亲任”各1分，大意1分）
（2）当初，王审琦突患重病，不能说话，皇帝亲自前来探望，等到王审琦去世后，又到他的宅第，为他哭得很哀痛。
（“暴疾”、“语”、“幸”、“恸”各1分，大意1分）
11.C（3分）
(第四句联系全文可知，此句意在勉励贾使君西征建功立业后再返回崆峒故园。)
12．（6分，每点2分)
①运用拟人手法，以黄莺、春花欢笑和梨枣成熟等待采摘，写出美好风光，生动活泼。
②用字精当，“空自”“ 为谁”表明莺花无人欣赏，梨枣无人采摘，暗示故园无主。③引起下文对贾使君征西凯旋，重回故园的期许。
13.D（3分）
（“‘回’字极言回报朝廷之速，‘飞’是‘金字’下达后的行动反响”错，应是“‘回’是‘金字’下达后的行动反响，‘飞’字极言回报朝廷之速”）
14.（6分，第一点2分,第二点4分)
①手法不同：王词用的是夸张手法；辛词不仅使用了夸张手法,还使用了比喻手法。
②写作目的不同：王词写边防战士的骑艺高超、箭术精湛，是为了显示出军队的训练有素、能守能攻，侧面赞扬指挥者的高超能力。辛调写想象中的将士驰骋沙场、冲锋陷阵，是为了抒发自己空有报国之志却不得施展的无奈。
15.（6分，每空1分）
（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
（2）必先苦其心志 行拂乱其所为
（3）萧关逢候骑，都护在燕然
三、
16.B(3分)
（A项，句式杂糅，删除“的原因”。C项，因果倒置。D项，缺少主语，删除“当”）
17.A(3分)
（B项，与前文陈述对象不一致。C项，不符合语境。D项，比喻不当）
18.B(3分)
（比比皆是：到处都是形容极其常见。铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。一去不返：比喻事情已成为过去，再不能重现。溘然长逝：忽然去世。 暴风骤雨：来势急速而猛烈的大风大雨。满城风雨：某一事件(坏事)传播很广，到处议论纷纷。悄然而至：形容寂静无声地到来。悄无声息：形容没有名声,默默无闻。）
19.(6分, 每空1分)
①秋高气爽，丹桂飘香。 ②删去
③传达 ④分析
⑤磋商 ⑥讨论
20.(5分,每空1分，意思对即可)
①自然条件优越 ②色香味俱佳 ③采摘时机讲究 ④制作精细 ⑤功效较多
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