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第37期测试题参考答案
1-5 ACBCC 6-10 ABCCD
11-15 DABBC 16-20 ABGFC
21-25 CBDAD 26-30 BDABD
31-35 CABCA
36-45 (One possible version)
36. hanging 37. annually
38. theories 39. the
40. has possessed 41. to represent
42. when 43. were placed
44. for 45. traditional
写作(One possible version)
第一节
Dear Eric,
Welcome to China for a trip and I happen to take a trip to Beijing, so I'd like to recommend it to you.
As the capital of China, Beijing is rich in cultural resources, where you can enjoy two different cultural styles, traditional and modern culture. In addition, there are lots of places of interest in Beijing, through which you can learn more about Chinese history and culture. Furthermore, I'd like to be your guide, making your trip more meaningful.
Looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua
第二节
Paragraph 1:
Martin was later given the police department's Employee of the Month award after a fellow officer's written recommendation. The fellow officer thought Martin deserves the award after witnessing the kind act while off-duty. “I was off-duty and walking into the Walmart. As I entered the supermarket, I noticed loss prevention had just stopped a couple who had two young children with them,” the officer wrote. “Martin's act of kindness shows what humanity is all about. He did this out of protection for the kids, with no intention of being recognized for his actions,” the officer added.
Paragraph 2:
Impressed social media users praised Martin for his kindness and generosity on Facebook. “That is truly a wonderful story. Few people would have done this, especially in today's world. It shows the kind heart he has,” one person wrote. One woman who said she has benefited from Martin's good actions agreed with the honor. “This touched my heart because I was in the supermarket. He paid for their groceries. He's really a wonderful example of loving our neighbors!” another woman wrote.
听力练习37参考答案
1-5 AACAC 6-10 BABCC
11-15 ABCAC
16-20 (One possible version)
16. world 17. million
18. organization 19. Germany
20. example
第37期测试题部分答案解析
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，介绍了用手机可以申请的奖学金项目。
1. A。写作意图题。根据第一段So take out your smart phone and start earning more money towards your education.及后文奖学金项目的介绍可知，文章目的是介绍奖学金项目。
2. C。细节理解题。根据第三段中... a short video — just two to three minutes — on the topic of avoiding a car accident when driving, like texting while driving ...可知，反对酒驾主题的短片更可能获得法律公司提供的奖学金项目。
3. B。推理判断题。根据最后一段The more points you have, the better your chances of winning the contest.可推断，得分最高者可获得奖学金。
B
导语：本文是一篇记叙文，讲述了由两架飞机组成的救援队前往南极救援两名美国科考人员的故事。
4. C。细节理解题。根据第一段The flight in a small ... sounded dangerous.可知，救援之所以危险是因为低温、远距离、飞机装载量有限。
5. C。词义猜测题。根据第三段... but for the mission it had to be just perfect. And it was ideal at just the right time, changing to bad hours after the rescue ...可推断，这里是说南极天气多变，而幸运的是救援时天气很好。
6. A。推理判断题。根据第五段Trudel and an engineer flew to the South Pole ... The other plane ...可知，两架飞机分别承担不同的分工。
7. B。文章标题题。根据全文可知，文章讲述了救援队前往南极救援两名美国科考人员的故事。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了将于2022年开放的韩美文化博物馆。
8. C。推理判断题。根据第二段The garden's sculptural forms will echo the beautiful mountains of Korea.可推断，在花园中游客可以看到灵感来源于自然的雕塑。
9. C。细节理解题。根据第三段... a concrete front without traditional architectural elements like windows and doors to represent curiosity and mystery.可知，韩美博物馆混凝土门的设计体现了神秘的色彩。
10. D。细节理解题。根据第四段... the walls lining the plaza will be movable ...可知，可移动的墙面将会沿购物区建造。
11. D。推理判断题。根据第五段“It just strengthens the idea that we are a melting pot. California has brought so many cultures together,” Yoon said.可推断，博物馆是当地文化多样性的象征。
D
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了情绪DNA的遗传机制以及如何应对其可能带来的负面影响。
12. A。文章结构题。第一段介绍了影响个人发展的“自然与环境”之争，目的是引出下文对情绪DNA的讨论。
13. B。推理判断题。根据第二段 ... prevent your psychological growth和第三段 ... objective decisions ... significant influence可推断，情绪DNA可能会有碍于我们做出正确决策。
14. B。细节理解题。根据第七段Seek help from a psychologist or life coach can ensure...truth about your negative characteristics可知作者建议向心理学家或人生导师来寻求帮助。
15. C。主旨大意题。本文主要介绍了什么是情绪的DNA遗传及其对我们产生的影响。
七选五
导语：本文是一篇说明文，介绍了预防火灾和火灾发生时的注意事项。
16. A。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下，既承接上句所说的要确保家里每个人都了解消防安全知识，又引出下句在工作场所也要注意消除火灾隐患。
17. B。此空设于段首，是本段主题句，且与下句存在指代关系。本段主要讲消防安全最重要的是预防火灾，下句中的this指本句提到的preventing fire。
18. G。此空设于段中，与上句存在递进关系。上句说要确保家里有可用的灭火器，本句进一步说明还要检查门窗确保它们容易打开，下句再讲窗户上应该注意的问题。
19. F。此空设于段尾，与上句存在因果关系，说明要将家里的贵重物品放进防火保险箱的原因。
20. C。此空设于段中，与上句存在并列关系，说明火灾发生时如果门是热的，最好不要开门，而应从窗户逃生。
完形填空
导语：本文是一篇新闻报道。女孩偷拿公园的岩石后意识到自己的错误，归还岩石并写信道歉。园林管理员表扬了她的行为，并号召其他游客向她学习。
21. C。根据前文的amazing可推知，Karina“特别”（especially）喜欢那个瀑布。
22. B。根据前文可知，女孩是如此“喜欢”（appreciated）那个瀑布以至于想带个纪念品回家。
23. D。根据前文的very sorry可知，女孩为了表达自己的“悔意”（regret），还捐了款。
24. A。根据后文的thank you so much可知，公园方没有谴责她的行为，这对她来说是“幸运的”（Lucky）。
25. D。根据前文的I'm very sorry可知，孩子是在给公园“道歉”（apologies）。
26. B。根据前文的send it back可知，公园对孩子“归还”（returning）石头表现出谢意。
27. D。公园官方对孩子“喜欢（enjoyed）”参观公园很开心。
28. A。由于前面孩子归还石头的行为，公园对孩子的行为提出了“表扬（praised）”。
29. B。公园里的东西就应该“待在”公园里（stay）。
30. D。根据前文If every visitor took away a rock可知，此处是说每年就会有很多的石头“丢失”（gone）。
31. C。“既然”（Now that）你理解应该让自然保持其本来的面貌，我们希望你与其他人分享你的所想。
32. A。根据后文的to learn可知，此处表示让女孩与其他人“分享”（share）自己的所思所想。
33. B。根据前文小女孩信件的内容及收信人的反应可推知，小女孩这封“可爱的”（cute）信件吸引了很多网友。
34. C。根据前文的They are great parents和女孩的行为可知，网友称赞女孩的父母在教孩子（正确的）“价值观”（values）。
35. A。向小女孩学习，成为“更好的”（better）游客。
语法填空
导语：本文是一篇说明文，介绍了人们把橘子放进圣诞袜的传统的由来。
36. hanging。考查非谓语动词。此处动名词在句中作介词like的宾语。
37. annually。考查副词。此空在句中修饰动词put，故用annual的副词形式。
38. theories。考查名词。根据限定词several可知，这里指多个看法，故要用复数形式。
39. the。考查冠词。根据语境可知，这里的saint特指前面提到的St. Nicholas，故要用定冠词。
40. has possessed。考查动词的时态。根据句末的ever since可知，句子需用现在完成时。
41. to represent。考查非谓语动词。此处动词不定式在句中作谓语动词think的宾语补足语。
42. when。考查定语从句。此处先行词为the 1930s，且关系词在从句中作时间状语，故用关系副词when。
43. were placed。考查动词的时态和语态。句子描述的是过去的事情，要用一般过去时；foods与place之间是被动关系，故用被动语态。
44. for。考查介词。根据句意“……尤其是对北方的孩子来说”可知，此处要用介词for表示对象。
45. traditional。考查形容词。此空在句中作定语，修饰名词custom，故用tradition的形容词形式。
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