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学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第35期测试题参考答案小编已经整理好了，感兴趣的伙伴来答案圈查看
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第35期测试题参考答案
1-5 CDDBC 6-10 ACAAD
11-15 BBDAC 16-20 CADDB
21-25 DBCBA 26-30 DCBAC
31-35 BACDA 36-40 CACDB
41-45 CDBCD 46-50 CBDAC
51-55 BCDDC
56-60 (One possible version)
56. He regarded them as adults.
57. He enjoyed reading Heller's Catch 22 at home.
58. Routine/Habit.
59. Because Mr. Whelan set a good example for him as an educator.
60. It was my English teacher Mrs. Li because she developed my love for the English language./ It was my math teacher Mr. Li because he taught me the value of hard work.
书面表达 (One possible version)
Dear Mark,
How is everything going? I'm writing to thank you for helping my English learning during your stay in China.
I still remembered that when I started learning English in senior high, I found it much more difficult than what I had learned before. Without your help, I would have lost heart. It was your timely encouragement that made me realise the importance of English learning.
Later, I got up early every morning to recite English words and texts, listen to tapes and so on. Now, my English has improved greatly. And I'm getting more and more confident in learning English.
Thanks for your kind help and encouragement again. May our friendship last forever!
Yours,
Li Jin
听力练习（35）参考答案
1-5 BCBCA 6-10 BCACC
11-15 BBCCA 16-20 BABAB
第35期测试题部分答案解析
单项填空
1. C。考查交际用语。I don't mind我不介意；Do as you please请自便；I'm busy at the moment我现在很忙；Don't mention that别提了。上句请求Mary帮忙，根据下句回答“你为什么不去问Tom”可知，Mary不想去拿啤酒，空格处为否定回答，故选I'm busy at the moment。
2. D。考查介词短语辨析。Out of出于，缺乏；Instead of代替，而不是；Far from远非，远不；Apart from除……之外，还有。句意：除了话语，我们还可以通过手势、图片或音乐来表达我们的思想或感受。
3. D。考查动词短语辨析。keep to坚持；agree to同意；appeal to吸引；adjust to适应。句意：如果你出国留学或工作，在最初的几个月里你可能很难适应完全不同的事情。
4. B。考查形容词辨析。conventional传统的；complicated复杂的；competitive竞争的；controversial有争议的。句意：通常密码越长越复杂，人们就越容易忘记。
5. C。考查名词辨析。regulation规则；challenge挑战；awareness意识；compromise妥协。 句意：《寂静的春天》这本书提高了人们对污染的危险以及化学物质对人类和世界水域的有害影响的认识。
6. A。考查动词辨析。develop发展；appoint任命；preserve保护；recommend建议，推荐。句意：当地政府认为，凭借其丰富的自然景观和独特的文化，该国很有可能会发展成为一个主要的旅游目的地。
7. C。考查交际用语。It's hard to say很难说；I have no idea我不知道；I'd love to我很想去；You're welcome别客气。上句询问这周日是否想去听音乐会，根据下句回答“但是我已经答应我的儿子和他一起去野餐”，可知空格处表示肯定回答，故选I'd love to。
8. A。考查非谓语动词。根据语境可知，impress与其逻辑主语the couple之间构成逻辑上的动宾关系，且impress的动作已完成，故选过去分词作状语。
9. A。考查定语从句。根据语境可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为the porch，关系词在定语从句中作地点状语，故选where作关系副词。
10. D。考查名词性从句。根据语境可知，此处缺表语从句的引导词。从句中介词about后缺宾语，故用what引导表语从句。
11. B。考查状语从句。根据语境可知，此处缺状语从句的引导词，引导词修饰副词carefully，表示“无论如何”，故选However引导让步状语从句。
12. B。考查情态动词。can在句中表示客观可能性。句意：一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始将自己的错误归咎于他人，他就还不是一个失败者。
13. D。考查动词的时态。根据句中的时间状语at this time tomorrow可知此处谓语动词用将来进行时，故选will be flying。
14. A。考查强调句。本句是强调句，强调句的基本结构为it is/was +被强调部分+ that/who...。本句强调的是时间状语more than 600 years ago，故选that。
15. C。考查虚拟语气。由语境可知，find这一动作已经发生，故此处应使用与过去事实相反的虚拟语气，选couldn't have found。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文，讲述了Shriya被裁退后重新振作努力，最终成为著名投资银行家的故事。
16. C。根据后文... and achieved her living goal successfully.及之后的情节可知，Shriya战胜了(defeated) 自己消极沮丧的情绪，成功实现了人生目标。
17. A。令Shriya难过的是 (Much to Shriya's sorrow)，有一天会被公司逼迫辞职。
18. D。根据前文... she was forced to resign from her company one day. 及后文... she came out of the office ...可知，Shriya被逼辞职，她提交了 (handing) 提交辞职信后离开了办公室。
19. D。根据后文She didn't want the sight of the place ...可推断Shriya提交辞职信后很快 (quickly) 离开了办公室。
20. B。根据前文She didn't want the sight of the place ...及后文与她刚到公司工作时喜悦的心情可知，辞职前的六个月Shriya过得很不开心 (unhappy)。
21. D。Shriya回忆起 (recalled) 当初大学毕业后刚刚得到在那家跨国公司工作的机会时的情景。
22. B。Shriya在跨国公司找到了工作，她的父母非常开心 (cheerful)。
23. C。根据前文She determined to enjoy all the traits of being a self-dependent girl...可知，Shriya决心作为一个独立的女孩，在生活中处处发挥带头作用 (take leadership)。
24. B。根据后文情节可知，Shriya的事业情况开始恶化 (sinking)。
25. A。但Shriya很快发现，这家公司并不是真的接受 (accept) 女性在机械工程部门担当她那样的（关键领导）职务。
26. D。Shriya失去了她的工作 (job)，一切又回到了起点。
27. C。根据后文Shriya重新开启事业时的困难重重可知，Shriya的痛苦历程 (journey) 开始了。
28. B。根据转折连词but可推测，她的努力都白费 (in vain) 了。
29. A。由上下文可知Shriya因找不到新的工作机会，思想苦闷，情绪低落。压抑总是伴随着她（即是她的同伴）。companion意为“同伴”。
30. C。根据前文There she watched a child who was trying to walk. 及后文but he didn't stop himself even for a minute.可知，那个小孩摔倒了 (fell down) 很多次。
31. B。由前文可知那小孩一刻不曾放弃继续学走路。因为那孩子确信 (convinced)：只要他继续尝试，他一定会像成年人一样行走。
32. A。根据前文小孩多次摔倒依然勇敢站起来继续尝试走路的情节可知，Shriya被孩子勇敢的 (brave) 行为感动了。
33. C。小孩学走路的事使Shriya深受感动和启发，在那之后，她逐渐 (gradually) 到达了职业生涯的巅峰。
34. D。根据前文... reached the peak of her career.可知Shriya现在是一位成功的 (successful) 投资银行家。
35. A。Shriya 保证 (promises) 她会继续努力，无论发生什么事情，都绝不会放弃。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，主要介绍了日本的四个度假胜地。
36. C。细节理解题。根据第一段If you ... only experience Tokyo, you're missing ...可推断，作者认为东京之外也有很多旅游的好去处。
37. A。推理判断题。根据第二段Hakone ... will attract every first-time visitor to Japan可知，作者会推荐去Hakone。
38. C。推理判断题。根据第二段views of Mt. Fuji ... great hiking和第三段plant yourself ... let the sea and sun splash you in the face可推断，在这两地都可以欣赏自然的美妙。
39. D。细节理解题。根据第四段Kawagoe is an ancient city that still has a large number of relics of its past可知，Kawagoe文化底蕴深厚。
40. B。推理判断题。根据最后一段可知，Sanrio Puroland拥有Hello Kitty主题公园，因此对少女最有吸引力。
B
导语：本文是一篇新闻报道，介绍了Kent Couch先生的一次气球飞行之旅。
41. C。词义猜测题。根据第二段划线词前面的but his other aviation techniques以及第三段For instance, the landing was quite special可推测，划线词意为“非同寻常的”。
42. D。细节理解题。根据第五段It was his third attempt at arriving in Idaho. In 2006 ... Last year ...可知，Couch先生之前曾两次试图乘气球到达Idaho。
43. B。推理判断题。根据第六段I'd go to 30,000 feet if I didn't shoot a balloon down periodically可推断，Couch先生每隔一段时间就射掉一个气球是为了让气球保持在适当的高度。
44. C。推理判断题。根据最后一段rushed to meet Mr. Couch，racing down the road with cameras和talking and laughing可推断，Cambridge当地人看到Couch先生着陆都很兴奋。
45. D。文章标题题。通读全文内容可知，本文主要讲了Couch先生的一次特别的气球飞行之旅。
C
导语：本文是一篇说明文，主要说明社交媒体压力会导致人们对社交媒体上瘾。
46. C。细节理解题。根据第一段people are moving from one aspect of the social media platforms to another可知，当人们面对社交媒体带来的压力时，会从社交媒体的某一面转向另一面，即继续使用社交媒体。
47. B。推理判断题。根据第二段They experience ... too much social information and face constant ...updates to the SNS platform可推断，这类人可能会厌倦社交媒体的更新。
48. D。推理判断题。根据第三段...the more obvious and preferable path和...spend some time offline可推断，社交媒体重度使用者最好采用线下活动应对社交媒体带来的压力。
49. A。观点态度题。根据最后一段The idea of using ... is novel. It is an interesting phenomenon ...可知，Tarafdar认为这种现象很新奇、有趣。
50. C。写作意图题。本文通过介绍人们应对社交媒体的方式说明社交媒体压力会导致人们对社交媒体上瘾。
D
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者认为朋友不全是长期陪在我们身边的，有种朋友只会陪伴我们一段时间。
51. B。细节理解题。根据第二段We communicated by trying to compete with each other ... 可知，作者和这位俄罗斯男孩之间的友谊表现为激烈的竞争。
52. C。细节理解题。根据第三段We spent most of our time with Redwing.以及Then we'd ... taking turns riding and walking.可知，作者经常和Jenny一起轮流骑马。
53. D。细节理解题。根据第四段 ... leaving me to puzzle out what to do next.可知，作者遇见Julie时很迷茫自己今后该如何打算。
54. D。推理判断题。根据第二段everything was changing，第三段a terrible year以及第四段that hard time可推断，作者的这三位朋友都曾在作者的某一段艰难时期陪伴着她。
55. C。主旨大意题。根据全文内容尤其是第一段But there is another kind of friend ... 以及最后一段 ... often arrive when ... till ... 可知，本文主要谈论了一种特殊的短期朋友。
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