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学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第31期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，需要参考的伙伴可以来看看
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1-5 BCDCC 6-10 ABCAB
11-15 DADAB 16-20 BADCB
21-25 ACDBA 26-30 DCABD
31-35 ACBCD 36-40 DAABC
41-45 DCAAD 46-50 CBAAD
51-55 ADDCA
56-60 (One possible version)
56. She missed the American lifestyle.
57. Her best friends.
58. Her adventures in Italy.
59. Lucky/Fortunate.
60. Yes, because I can learn a new language and different cultures, make new friends and travel a lot.
书面表达 (One possible version)
Dear John,
Knowing from the school office that the Campus Music Festival will be held in our school next month. I’m writing to invite you to attend it.
The Music Festival is scheduled from April 13 to April 17 in the Art Center of our school, during which various kinds of performances will be put on by some famous singers and musicians. Besides, students are also expected to join the performance. I believe it will be a feast for the ears. Since you are crazy about American country music, I would like to invite you to show your talent. I believe your performance will bring great pleasure to us.
Looking forward to your participation.
Yours,
Li Jin
听力练习（31）参考答案
1-5 BCABA 6-10 BCBAA
11-15 BABAB 16-20 BBCAA
第31期测试题部分答案解析
单项填空
1. B。考查交际用语。Never mind不要紧；It isn’t my cup of tea它不是我的菜；I have no idea我不知道；It couldn’t be better没有比这个更好的了。上句问“跟我一起去听流行音乐会吗”，下句回答“我偏爱古典音乐”，暗示空格处表示对流行音乐会不感兴趣，故选It isn’t my cup of tea。
2. C。考查介词短语辨析。more than不仅仅；other than除了；far from完全不；apart from除……之外，还有。句意：很明显，他们所记录的关于这个案件的许多情况与事实相差甚远，所以我们决定做进一步调查。
3. D。考查定语从句。先行词为periods，关系词在后面的定语从句中作时间状语，故选when引导定语从句。
4. C。考查状语从句。as if似乎，好像，引导方式状语从句；so that为了，结果，引导目的或结果状语从句；the moment一……就……，引导时间状语从句；even though尽管，虽然，引导让步状语从句。句意：史密斯先生此时不在，但是他一回来，我就让他给您回电话。
5. C。考查名词性从句。本句的谓语动词是was，其前是主语从句。从句中缺少主语，故选What引导主语从句。
6. A。考查副词辨析。illegally违法地；roughly粗略地；neatly整齐地；tightly紧紧地。句意：不幸的是，在非洲，大象的数量仍然在下降，因为每年都有很多野生大象被非法捕杀。
7. B。考查交际用语。By no means决不；I’m so sorry非常抱歉；I hope not我希望没有；It depends看情况而定。上句问“你能把收音机声音关小点吗”，根据下句回答“我没有意识到打扰到你了”，暗示空格处表示歉意，故选I’m so sorry。
8. C。考查动词短语辨析。make out理解；work out计算，结果为；try out尝试；put out扑灭。句意：有很多廉价的太阳能产品你可以试用，例如太阳能灯。
9. A。考查动词辨析。handle处理，操纵；touch触动；arise引起；clarify澄清，阐明。句意：在激烈的竞争环境下，苏珊能想到的应对压力的唯一办法就是通过努力变得更强。
10. B。考查名词辨析。harmony和谐；approach方法，途径；consensus共识；budget预算。句意：在某种程度上，自拍为那些渴望炫耀身边发生的事情的人提供了一种吸引他人注意力的便捷方式。
11. D。考查主谓一致以及动词的时态语态。在本句中，rather than her two sisters是插入语，主语是Mary，谓语动词需用单数；再根据句中的时间状语the other day，可知谓语动词用一般过去时，故选was given。
12. A。考查非谓语动词。根据be devoted to...可知，此处用动词分词作后置定语，修饰a group。
13. D。考查省略句。不定式中如果省略了动词原形do，则保留动词不定式符号to；若动词不定式中的do为助动词have或be，则要保留be或have，故选it used to be。
14. A。考查倒装句。否定副词nor位于句首时，句子需用部分倒装；再根据句中的didn’t know，可知用一般过去时，故选did she understand。
15. B。考查虚拟语气。根据句中的were caught，可知otherwise后是与过去事实相反的虚拟语气，谓语动词需用would have done，故选would have arrived。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文，讲述了作者带着儿子去购物时发生的一件事情。
16. B。由done as I asked以及表示转折的But可推断，作者觉得Chris最近不再听话（obey）。
17. A。根据最后一段的his father in heaven可推测，Chris因父亲的去世（death）感到悲伤。
18. D。根据语境可知，作者觉得不管何种原因导致Chris的叛逆，都不是有趣的（fun）事情。
19. C。根据solo parenting和最后一段的darkness and burden可推知，独自抚养一个叛逆的孩子让作者觉得要崩溃（break down）了。
20. B。由Chris felt angry和took him to a grocery store可推断，作者为了安慰（comfort）Chris带他去购物。
21. A。由had to give way to passing carts at every turn可知，商场里人很多很拥挤（crowded）。
22. C。根据下文内容可知，Chris看到了（saw）他的一个同学——坐在购物车里的小女孩。
23. D。根据下文可知，Chris很同情、很喜爱这个小女孩，所以能在商场偶遇她，Chris心里满是兴奋（excitement）。
24. B。作者察觉到Chris的情绪变化，询问他是否与那个小女孩很熟（familiar）。
25. A。根据saying she was his classmate可推知，Chris朝作者点了点头（nod），告诉作者她是他的同学。
26. D。由approached them和responded with “Hi”可推测，Chris和小女孩打了招呼（greeted）。
27. C。根据a strong accent和then just smiled可知，很明显（obviously）这个女孩的母亲不太会说英语。
28. A。由However和下文的smiled可推断，尽管小女孩的母亲不太会说英语，但作者觉得在那一刻她们不需要语言（language）交流。
29. B。根据smiled at each other可知，他们那一刻都觉得很开心（enjoyed）。
30. D。由just dozens of seconds可知，他们之间微笑互动的时间很短（short）。
31. A。由So later I asked ... she couldn’t talk.可知，作者猜测小女孩有某种残疾（disability）。
32. C。根据bad seizures可推断，这个小女孩有癫痫，需要戴头盔保护（protect）自己。
33. B。根据Tears ran down可知，作者控制（control）不住自己的情绪，哭了。
34. C。根据上文中的He felt sorry ... a good girl.可推测，Chris很关爱（loving）那个小女孩。
35. D。根据上文中的I was proud of my boy可知，作者发现Chris心地善良，她的压力和不良情绪消失了（disappeared）。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，介绍了观众免费获得史蒂夫哈维脱口秀录制现场门票的途径。
36. D。细节理解题。根据第二段They’re given away in order to fill the audience with fans. 可知，免费提供票是因为节目组希望到场观众中有很多的节目粉丝。
37. A。推理判断题。根据第三段... even if you do have tickets, you’re not guaranteed a seat. 可推断，即使拿到了免费的录制门票，也不能保证录制当天就有座位。
38. A。推理判断题。根据Request your tickets to The Steve Harvey Show部分If anything is scheduled, it’s often only for one or two weeks at a time. 可推断，录制时间在报名后10天左右。
39. B。推理判断题。Request your tickets to The Steve Harvey Show部分4. Make sure everyone attending is 18 years old or older. 可推断，退休教师符合作为观众的年龄条件。
40. C。细节理解题。根据最后一段... it is possible you may receive tickets for a different date. 可知，节目组安排赠票时将尽力满足观众的时间要求，但观众仍然可能会收到其他日期的票。
B
导语：本文是一篇记叙文。作者小时候的经历让自己爱上摄影，他认为摄影会成为他一生热爱的东西。
41. D。推理判断题。根据第一段All of those things ... become a photographer可推断，作者是为了表明他为什么喜欢摄影。
42. C。细节理解题。根据第二段After reviewing the photo ... my eyes lit up可推断，作者很喜欢那张照片。
43. A。推理判断题。根据第三段came alive和practicing mobile photography可知，作者使用智能手机拍照后，对摄影的热情进一步加深。
44. A。文章结构题。文章第一段描述作者爱好摄影的起因，中间三段描述作者对摄影的热爱逐步深化，最后一段指出作者会一直热爱摄影。
45. D。主旨大意题。根据文章内容，可知作者主要讲述了自己对摄影的热爱。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了志愿者活动不但帮助学生获取奖学金，还能给他们带来许多好处。
46. C。细节理解题。根据第一段Organizations offering scholarships certainly require ... community service and volunteer activities... 可知，申请奖学金必须参加过志愿者活动。
47. B。推理判断题。根据第二段Unfortunately, those ... show a bad habit of putting off doing something and a lack of time management skills ...可推断，奖学金评判者不认可这种志愿者活动的质量。
48. A。词义猜测题。根据第三段... find a career in the medical ... volunteering at local hospitals. 可知，此处讨论的是通过相应的志愿活动促进自己未来在医学方面的发展，由此可推断，therapeutics是指“医学”。
49. A。细节理解题。根据第四段When a student has volunteered for the same organization for a long period of time ... ask for letters of recommendation ...可知，长时间在同一组织工作可以更容易获得管理者的推荐信。
50. D。主旨大意题。根据最后一段内容可知，本段主要讲了尽早让学生接触志愿活动的益处。
D
导语：本文是一篇说明文，通过介绍Don MacMannis的音乐对儿童教育作用的研究，说明了音乐可用作教育儿童的手段。
51. A。推理判断题。由第一段 ... who is a music director and songwriter ... 可推断，MacMannis具有音乐才华。
52. D。推理判断题。由第二段 ... that help kids ... confident and managing their feelings to ... responsibility及第三段对歌曲主题的介绍可推断，这些歌有助于孩子们的情绪发展。
53. D。细节理解题。由第三段 ... nine lessons using songs and activities和第四段的provided feedback可推断，这些大学生利用歌曲和活动为孩子们上课且提供反馈。
54. C。推理判断题。由第四段中每年进行四次BESS和课堂评估及各方提供的反馈可推断，该研究结果是可靠的。
55. A。观点态度题。由末段中的assists the progress和improve cognitive abilities可推断，MacMannis认为音乐是重要的教学工具。
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